Dobbeltkvalifisering og kultursammenlikning

Haugenboks omtale:

Boka drøfter og begrunner hvordan et beskrivende og et verdiorientert kulturbegrep kan utnyttes som grunnlag for den didaktiske planleggingen i barnehage og skole. Boka drøfter også en modell for samliv mellom majoriteter og minoriteter i Norge. Haugenboks omtale Boka drøfter og begrunner hvordan et beskrivende og et verdiorientert kulturbegrep kan utnyttes som grunnlag for den didaktiske planleggingen i barnehage og skole. Boka drøfter også en modell for samliv mellom majoriteter og minoriteter i Norge.