Frå barnehage til skule

Forlagets omtale:

Å begynne på skolen innebærer en stor overgang, både for barn og foreldre. Kanskje forbindes det å begynne på skolen først og fremst med å lære å lese og skrive, men det er ofte de små, enkle tingene som kan bli utfordrende for mange barn: Å ta imot beskjeder, vente på tur, gå på do alene, sitte … LES MER stille over lengre tid, pakke sekken, hoppe tau og sparke ball i friminuttene, ta av og på klær og sko uten hjelp osv. I denne boka legges det vekt på lek, og spesielt bevegelseslek, men aktivitetene er laget for å utfordre hele barnet. Fra barnehage til skole - aktivitet mestring og glede består av en veiledning til de voksne og en arbeidsbok til barna. Veiledningen er inndelt i en teoridel og en praktisk del med aktiviteter og oppgaver. Den praktiske delen av veiledningen er delt inn i fem tema, hvor hvert tema består av et aktivitetsprogram som tar ca. 2,5 time. Programmet inneholder: samling, grovmotorikk, tegne- og bevegelseslek, finmotorikk og avslutning. Alle temaene er bygd opp på samme måte. Til materiellet hører også en arbeidsbok til hvert barn, med oppgaver som er relatert til de finmotoriske aktivitetene i veiledningen. LES MINDRE Forlagets omtale Forlagets Å begynne på skolen innebærer en stor overgang, både for barn og foreldre. Kanskje forbindes det å begynne på skolen først og fremst med å lære å lese og skrive, men det er ofte de små, enkle tingene som kan bli utfordrende for mange barn: Å ta imot beskjeder, vente på tur, gå på do alene, sitte stille over lengre tid, pakke sekken, hoppe tau og sparke ball i friminuttene, ta av og på klær og sko uten hjelp osv. I denne boka legges det vekt på lek, og spesielt bevegelseslek, men aktivitetene er laget for å utfordre hele barnet. Fra barnehage til skole - aktivitet mestring og glede består av en veiledning til de voksne og en arbeidsbok til barna. Veiledningen er inndelt i en teoridel og en praktisk del med aktiviteter og oppgaver. Den praktiske delen av veiledningen er delt inn i fem tema, hvor hvert tema består av et aktivitetsprogram som tar ca. 2,5 time. Programmet inneholder: samling, grovmotorikk, tegne- og bevegelseslek, finmotorikk og avslutning. Alle temaene er bygd opp på samme måte. Til materiellet hører også en arbeidsbok til hvert barn, med oppgaver som er relatert til de finmotoriske aktivitetene i veiledningen.