Bok
Forfatter
Emner
Omtaler
0

     

    Ny kunde? Registrer deg her!

    Hvorfor registrere deg?

    • Raskere utsjekk
    • Se logg over tidligere kjøp
    • Motta gode tilbud og anbefalinger
    Registrer deg her
    Velg kundetype:
    E-post:

    Haugenbok.no Fagbøker Pedagogikk Generell pedagogikk Sanselig didaktisk design

    Sanselig didaktisk design

    Sanselig didaktisk design

    Sanselig didaktisk design (space me)

    På lager - sendes nå

    365,-

    ISBN:

    9788232103089

    Forlag:

    Fagbokforl.

    Trykkeår:

    2014

    Utgitt:

    2014

    Utgave:

    1

    Sider:

    214

    Alder:

    Voksen

    Serie:

    NTNU skole- og utdanningsforskning (nr. 6)

    Sanselig didaktisk design
    Fagbokforl.
    9788232103089

    Forlagets omtale:

    Målet til skriftserien Skole- og utdanningsforsking er å bidra til kunnskapsutvikling om skole, læring og utdanning. I serien gir vi ut både fagfellevurderte og ikke fagfellevurderte antologier, monografier og forskingsrapporter. Serien er etablert ved Program for lærerutdanning, NTNU. Dette er LES MER publikasjon nr. 6 i skriftserien. Estetisk tilnærming til læring er mangelvare i skole og lærerutdanning. Sanselig didaktisk design omhandler didaktisk tenkning i et estetisk perspektiv, og er unik i sitt slag. FoU-prosjektet SPACE ME var et møte mellom kunstfag og naturfag som ble gjennomført i regi av Program for lærerutdanning, NTNU i samarbeid med to ungdomsskoler 2011-2012. Forfatterne begrunner verdien av sanselig didaktisk design med at den: - har en overgripende estetisk tilnærming til læring - vektlegger multimodalitet - forstår ulikhet blant elever som en skapende kraft i undervisning - baserer seg på undersøkende og dialogbaserte forløp - vektlegger dramaturgisk tenkning i didaktisk kontekst - setter søkelys på kroppslig læring - ser kunstmøter som en framhevet del av læring Bidragsyterne er Tone Pernille Østern, dansekunstner og førsteamanuensis i kunstfagdidaktikk, Alex Strømme, biolog og dosent i naturfagdidaktikk, Anna-Lena Østern, professor i kunstfagdidaktikk, Audun Mollan Kristoffersen, lærer og improvisasjonsskuespiller og Ran Peleg, stipendiat i naturfagdidaktikk og skuespiller i fysisk teater. Målgruppen for boka er undervisere i ulike skoleslag og skolefag, lærer- og kunstpedagogstudenter, lærerutdannere, kunstnere og praksisorienterte forskere innenfor et bredt didaktisk felt. Program for lærerutdanning Dette er en rapport fra NTNU Skole- og læringsforsking ved Program for lærerutdanning. LES MINDRE Forlagets omtale Målet til skriftserien Skole- og utdanningsforsking er å bidra til kunnskapsutvikling om skole, læring og utdanning. I serien gir vi ut både fagfellevurderte og ikke fagfellevurderte antologier, monografier og forskingsrapporter. Serien er etablert ved Program for lærerutdanning, NTNU. Dette er publikasjon nr. 6 i skriftserien. Estetisk tilnærming til læring er mangelvare i skole og lærerutdanning. Sanselig didaktisk design omhandler didaktisk tenkning i et estetisk perspektiv, og er unik i sitt slag. FoU-prosjektet SPACE ME var et møte mellom kunstfag og naturfag som ble gjennomført i regi av Program for lærerutdanning, NTNU i samarbeid med to ungdomsskoler 2011-2012. Forfatterne begrunner verdien av sanselig didaktisk design med at den: - har en overgripende estetisk tilnærming til læring - vektlegger multimodalitet - forstår ulikhet blant elever som en skapende kraft i undervisning - baserer seg på undersøkende og dialogbaserte forløp - vektlegger dramaturgisk tenkning i didaktisk kontekst - setter søkelys på kroppslig læring - ser kunstmøter som en framhevet del av læring Bidragsyterne er Tone Pernille Østern, dansekunstner og førsteamanuensis i kunstfagdidaktikk, Alex Strømme, biolog og dosent i naturfagdidaktikk, Anna-Lena Østern, professor i kunstfagdidaktikk, Audun Mollan Kristoffersen, lærer og improvisasjonsskuespiller og Ran Peleg, stipendiat i naturfagdidaktikk og skuespiller i fysisk teater. Målgruppen for boka er undervisere i ulike skoleslag og skolefag, lærer- og kunstpedagogstudenter, lærerutdannere, kunstnere og praksisorienterte forskere innenfor et bredt didaktisk felt. Program for lærerutdanning Dette er en rapport fra NTNU Skole- og læringsforsking ved Program for lærerutdanning.

    Alternative utgaver
    Didaktisk arbeid Kitt Lyngsnes
    På lager - sendes nå ( 3 stk. )
    Heftet, Bokmål
    399,- NÅ 345,-
    Kjøp