Bok
Forfatter
Emner
Omtaler
0

     

    Ny kunde? Registrer deg her!

    Hvorfor registrere deg?

    • Raskere utsjekk
    • Se logg over tidligere kjøp
    • Motta gode tilbud og anbefalinger
    Registrer deg her
    Velg kundetype:
    E-post:

    Haugenbok.no Fagbøker Jus Juridisk fagdidaktikk

    Juridisk fagdidaktikk

    Juridisk fagdidaktikk

    Juridisk fagdidaktikk (med vekt på studentenes læring)

    Levering 2-6 dager

    485,-

    ISBN:

    9788245007053

    Forlag:

    Fagbokforl.

    Trykkeår:

    2014

    Utgitt:

    2014

    Utgave:

    1

    Sider:

    333

    Vekt:

    638 gr

    Alder:

    Voksen

    Språk:

    Bokmål og Svensk

    Juridisk fagdidaktikk
    Fagbokforl.
    9788245007053

    Forlagets omtale:

    Juridisk fagdidaktikk gir en introduksjon til problembasert læring (PBL) og viser hvordan problembasert undervisning kan organiseres og gjennomføres i jusfaget. Boken tar utgangspunkt i nyere forskning om studenters læring, og hvilken betydning refleksjon før, under og etter en handling har for LES MER læring. Det viktigste utgangspunktet for enhver juridisk studieplan, uansett form, er svaret på det normative spørsmålet om hvilken type jurister man skal utdanne. Utfordringen er å lage undervisnings- og eksamensformer som ivaretar to aspekter ved juristutdanningen: juridisk arbeid innen akademia og i praktisk rettsliv. Problembasert læring har vist seg å være en effektiv og godt tilpasset læringsform for jusstudiet. Den stimulerer studentenes faglige nysgjerrighet og evne til problemløsning, samtidig som den legger til rette for refleksjon og evnen til å stille kritiske spørsmål. Ferdigheter som er viktige for en kommende jurist. Selv om Juridisk fagdidaktikk er skrevet med tanke på juristutdanningen er det stor overføringsverdi fra PBL som læringsform til andre studieopplegg. Boken inneholder kapitler om studieplanlegging, beskrivelse av læringsutbytte, kvalitetssikring og evaluering. Den har også et eget kapittel om utforming av problembaserte oppgaver. Bokens forfattere er: Lars Skjold Wilhelmsen, tidligere pedagogisk rådgiver ved Det juridiske fakultet, Universitet i Bergen Bjarte Askeland, professor dr.juris ved Det juridiske fakultetet, Universitetet i Bergen Hans Eklund, universitetslektor og tidligere studierektor ved Juridiske institusjon, Uppsala universitet LES MINDRE Forlagets omtale Juridisk fagdidaktikk gir en introduksjon til problembasert læring (PBL) og viser hvordan problembasert undervisning kan organiseres og gjennomføres i jusfaget. Boken tar utgangspunkt i nyere forskning om studenters læring, og hvilken betydning refleksjon før, under og etter en handling har for læring. Det viktigste utgangspunktet for enhver juridisk studieplan, uansett form, er svaret på det normative spørsmålet om hvilken type jurister man skal utdanne. Utfordringen er å lage undervisnings- og eksamensformer som ivaretar to aspekter ved juristutdanningen: juridisk arbeid innen akademia og i praktisk rettsliv. Problembasert læring har vist seg å være en effektiv og godt tilpasset læringsform for jusstudiet. Den stimulerer studentenes faglige nysgjerrighet og evne til problemløsning, samtidig som den legger til rette for refleksjon og evnen til å stille kritiske spørsmål. Ferdigheter som er viktige for en kommende jurist. Selv om Juridisk fagdidaktikk er skrevet med tanke på juristutdanningen er det stor overføringsverdi fra PBL som læringsform til andre studieopplegg. Boken inneholder kapitler om studieplanlegging, beskrivelse av læringsutbytte, kvalitetssikring og evaluering. Den har også et eget kapittel om utforming av problembaserte oppgaver. Bokens forfattere er: Lars Skjold Wilhelmsen, tidligere pedagogisk rådgiver ved Det juridiske fakultet, Universitet i Bergen Bjarte Askeland, professor dr.juris ved Det juridiske fakultetet, Universitetet i Bergen Hans Eklund, universitetslektor og tidligere studierektor ved Juridiske institusjon, Uppsala universitet