Tilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid er en revisjon av boka Fra lov til praksis. Mens den første tok for seg lovverk og prosedyrer knyttet til det spesialpedagogiske feltet, har den nye et utvidet perspektiv: Utgangspunktet er begrepet «tilpasset opplæring» som er et overordnet begrep for all pedagogisk virksomhet i så vel barnehage som skole. Endringer i Opplæringsloven legger til rette for å differensiere den ordinære opplæringen, slik at behovet for spesialundervising kan reduseres. I boka foretaes det en nyttig begrepsklargjøring i et komplekst felt, der det rår mange uklarheter. Differensiering, forstått som tiltak en setter i verk for å virkeliggjøre prinsippet om tilpasset opplæring, er viet et eget kapittel. Boka tar også for seg hvordan man kan få til et godt og effektivt samarbeid mellom ulike fagprofesjoner innenfor de rammer som lovverket setter.