Denne boka tar for seg tilpassing og differensiering i grunnskolen. Den gjør rede for og drøfter: det formelle grunnlaget, teoretiske begrunnelser, differensieringsbegrepet og ulike former for differensiering, forholdet mellom vedtatte,oppfattede og iverksatte læreplaner, lærernes oppfatning av behovet av differensiering, differensiering i praksis, og hindringer for differensiering. Forfatterne trekker en rekke konklusjoner om tiltak som er nødvendige for å ivareta elevenes rett til en tilpasset opplæring. Har litteraturliste.
Les mer

Produktdetaljer

ISBN
9788251911894
Publisert
1995
Utgave
1. utgave
Utgiver
Vendor
Tapir
Vekt
366 gr
Høyde
249 mm
Bredde
175 mm
Dybde
10 mm
Aldersnivå
Voksen
Språk
Product language
Bokmål
Format
Product format
Heftet
Antall sider
179